Marcin Wilkowski

strona 1
Koordynator prac Koalicji Otwartej Edukacji, założyciel serwisu "Historia i Media":http://historiaimedia.org/, autor książki „Wprowadzenie do historii cyfrowej” (Gdańsk 2013).

Opinie

[Polityka historyczna] Nowy poziom polityki historycznej

Zamiast zajmować się interpretacjami historycznymi, których nie da się wspólnie uzgodnić ponad politycznymi i ideologicznymi podziałami, można w dyskusji o polityce historycznej podjąć nowy wątek prawnoautorskiej dostępności historycznych zasobów źródłowych, naukowych i edukacyjnych.

Opinie

[Polityka historyczna] Nowy poziom polityki historycznej

Opinie

Zwrot cyfrowy w edukacji historycznej

Wielowymiarowy kryzys edukacji historycznej jest faktem. W badaniach opinii publicznej z 2010 roku ponad jedna trzecia ankietowanych nie potrafiła poprawnie wskazać sprawców zbrodni katyńskiej.

Opinie

Zwrot cyfrowy w edukacji historycznej

Opinie

Internetowe archiwum 10 kwietnia musi powstać!

Tragiczne wydarzenie z 10 kwietnia przez ostatnie dni było centralnym tematem dla prawie wszystkich polskich mediów. Internet oczywiście nie był tutaj wyjątkiem. Chociaż trudno w dobie pełnej konwergencji mediów w czytelny sposób rozdzielić prasę, radio, telewizję i Sieć, warto zauważyć wyjątkowość internetowych zjawisk koncentrujących się wokół katastrofy prezydenckiego samolotu, interpretacji tego wydarzenia, przeżywania żałoby i ostatecznie też – oceny decyzji o pochowaniu Lecha Kaczyńskiego i jego żony na Wawelu.

Opinie

Internetowe archiwum 10 kwietnia musi powstać!

Wydarzenia

„Historia i internet”. Kurs dla studentów historii przy współpracy „Histmag.org”

Marcin Wilkowski i Maciej Rynarzewski w ramach projektu „Historia i Media” (http://historiaimedia.org) zapraszają studentów historii do uczestnictwa w internetowym kursie „Historia i internet”. Pierwszą odsłonę kursu, trwającą od początku grudnia do końca kwietnia, przeznaczono dla grupy 30 osób. Udział w kursie jest bezpłatny, organizatorzy zapewniają wszystkie materiały. Partnerem inicjatywy jest „Histmag.org”, będący też "stałym patronem":http://histmag.org/?id=3215 serwisu „Historia i Media”.

Wydarzenia

„Historia i internet”. Kurs dla studentów historii przy współpracy „Histmag.org”

Opinie

Klio i internet: Poza Akademią

Swego czasu na stronach „Histmaga” pojawił się bardzo interesujący artykuł Tomasza Słupika. Autor w tekście "_Śmierć Uniwersytetu?_":http://histmag.org/?id=268 prezentuje obszerną analizę kryzysu modelu funkcjonowania uczelni wyższych. Spierać się można co do przyczyn takiej sytuacji (czy na pewno jest nią globalizacja i co autor rozumie pod tym pojęciem?), jednak trudno zakwestionować główną tezę. Wyraziłbym ją wszelako trochę inaczej: zmienia się model wiedzy i model jej dystrybucji. Uniwersytet wcale lub zbyt wolno reaguje na te zmiany.

Opinie

Klio i internet: Poza Akademią

Recenzje

Bękarty wojny (reż. Quentin Tarantino) – recenzja i ocena filmu

Widziałem niedawno _Bękarty wojny,_ nowy film Quentina Tarantino. Nie ma sensu interpretować tego filmu w kategoriach historycznych – nikt nie oczekiwał od Tarantino zgodnej z faktami opowieści. Można oczywiście doszukiwać się pewnych inspiracji – co pośrednio zrobił Christopher Eger w przygotowanej przez siebie notce "The Inglourious Basterds in Historical Reference":http://modern-war.suite101.com/article.cfm/the_inglourious_basterds_in_historical_reference. Bardziej interesujące jest jednak spojrzenie na to, co Tarantino wyrabia z historią i produktami kultury (kinem), które historią się posiłkują.

Recenzje

Bękarty wojny (reż. Quentin Tarantino) – recenzja i ocena filmu

Opinie

Klio i internet: Wybrać model dystrybucji. Znów kilka słów o polityce historycznej

Definiowanie polityki państwa wobec historii i budowanie schematów społecznej edukacji historycznej musi uwzględniać potencjał mediów – ich pozytywną, ale i negatywną rolę. W dyskusji o polityce historycznej media stać się powinny jednym z najważniejszych tematów.

Opinie

Klio i internet: Wybrać model dystrybucji. Znów kilka słów o polityce historycznej

Opinie

Klio i internet: Zamiast wstępu...

„Histmag” może być doskonałym argumentem przeciwko wszystkim teoriom mówiącym o tym, że w internecie nie ma miejsca dla historii. Jednak nie jest to jedyny model jej obecności w cyfrowym świecie. Komputer i globalna sieć to infrastruktura, którą wykorzystać można w nauce i edukacji historycznej nie tylko do publikowania historycznych materiałów czy komunikacji między osobami zainteresowanymi historią.

Opinie

Klio i internet: Zamiast wstępu...

Wydarzenia

Warsztaty dziennikarskie

W czasie obchodów 62. rocznicy wyzwolenia obozu zagłady Auschwitz-Birkenau, w Oświęcimiu spotka się na tydzień dwudziestu młodych dziennikarzy: z Polski, Niemiec i Szwajcarii. Na uczestników z Polski czeka jeszcze 5 miejsc.

Wydarzenia

Warsztaty dziennikarskie

Opinie

Blogi i historycy

Listy i pamiętniki to jedne z najbardziej cennych źródeł historycznych. Czy w przyszłości historycy tak samo jak teraz chętnie odwoływać się będą do treści internetowych blogów? Wygląda na to, że nie będą mieli innego wyjścia. O ile oczywiście wypracują odpowiednie narzędzia wyszukiwania i segregacji wartościowych dla nich przekazów.

Opinie

Blogi i historycy

Opinie

Doświadczyć Holocaustu

Czy historia może czegokolwiek nauczyć? Doświadczenie Holocaustu zamieniło to pytanie w jeden głośny krzyk. Zakwestionowanie idei Boga, sprawiedliwości, dobra czy postępu stało się prawem każdego, kogo dotknął ogrom Zagłady.

Opinie

Doświadczyć Holocaustu

Zamów newsletter

Zapisz się, aby otrzymywać przegląd najciekawszych tekstów prosto do skrzynki mailowej. Tylko wartościowe treści. Za darmo.

Zamawiając newsletter, wyrażasz zgodę na użycie adresu e-mail w celu świadczenia usługi. Usługę możesz w każdej chwili anulować, instrukcję znajdziesz w newsletterze.